【护理教学】精管提质：扎实推进护理驻点教学

近期，为全面复盘教学工作、明确新学期教学重点、优化教学关键环节，护理部于9月4日、8日、10日相继召开护理驻点教学工作研讨会并开展“开学第一课”活动，以“复盘-启动-优化”三步走，为护理驻点教学工作筑牢基础。

9月4日，护理部召开驻点教学工作研讨会，启动新学期教学工作。会议全面复盘了上年度教学工作，通报了教学满意度测评结果，明确本学期竞技类比赛项目，建立“以赛促学”机制；同时细化了考勤管理与请假代课流程，为后续教学工作有序开展划定“硬规矩”。

9月8日，护理部迎接江苏护理职业学院25名驻点学生，并开展“开学第一课”。课堂上，通过PPT直观展现金湖风貌、医院发展历程及往届学生风采，帮助学生快速融入新环境；详细解读了课程安排与管理制度，引导学生树立学习目标，强化纪律意识，为新学期做好充分准备。

9月10日，护理部再次组织召开护理驻点教学工作研讨会。会议基于学校老师为期一周的教学观察反馈，深入研讨护理教学关键环节，从课程设置、教学方法与内容匹配、见习体系完善三个维度确定优化方案，为推动教学质量持续提升指明方向。

“工欲善其事，必先利其器”。护理部将坚持精耕细作，持续优化教学流程，推动驻点教学工作再上新台阶。